¡Nos despedimos hasta el próximo año!

🌟¡Gracias por haber compartido este año tan especial! 🌟

🌈Deseamos que puedan disfrutar de las vacaciones y esperamos reencontrarnos el año que viene.✨

Los y las saludamos tod@s l@s docentes de la Torre de Cubos ❤️

Para ver el video CLIC ACÁ

NOVELA "LA BRUJA HERMELINDA"

 ATENCIÓN ATENCIÓN!!!!

NO SE PUEDEN PERDER LA ULTIMA NOVELA DEL AÑO. 

ES UNA HISTORIA PARTICULAR Y TRATA DE UNA BRUJA QUE UNA MAÑANA SE DESPIERTA SE MIRA AL ESPEJO Y...................

NO PUEDE RECONOCERSE PORQUE PERDIÓ LA MEMORIA SIIIII NO SE ACORDABA QUE ERA UNA BRUJA!!!!!!!!!

POR ESO DECIDIÓ SALIR DE SU CASA PARA VER SI PODIA DESCUBRIR QUIEN ERA??????

BUSQUEN UN LUGAR CÓMODO PARA DISFRUTAR DE ESTOS 10 CAPÍTULOS!!!!!

ESPERAMOS QUE LES GUSTE!!!!!!

capítulo 1

capítulo 2

Capítulo 3

CAPÍTULO  4

CAPITULO 5

CAPÍTULO 6

CAPÍTULO 7

CAPÍTULO  8

CAPITULO 9

capítulo 10

ENCUENTRO MEET 3/12

 COMPARTIMOS LA CLASE DE HOY

PARA QUE PUEDAN SEGUIR JUGANDO EN CASA Y PARA QUIENES NO HAYAN LOGRADO PARTICIPAR DEL ENCUENTRO.

LUEGO DE LA LECTURA DEL CUENTO: CUERO NEGRO, VACA BLANCA DE PABLO BERNASCONI LES PROPONEMOS UN JUEGO...

LES ENVIAMOS POR EMAIL LA PROPUESTA Y LA RULETA PARA QUE PUEDAN USARLA...

ELISA-KARINA-NORA-NATALY

ÚLTIMA EDICIÓN ANUAL DE NUESTRA BIBLIOTECA

 

LES COMPARTIMOS EL LIBRO "EL PUNTO" Peter H. Reynolds 

CLIC AQUÍ

GRACIAS POR EL TIEMPO COMPARTIDO

Y POR EL AMOR A CADA LIBRO

¡ABRAZO ENORME!

JUEGO DE RECORRIDO

 

MEET DE MONDRIAN 26-11

PIET MONDRIAN NOS INVITA A SEGUIR EXPLORANDO UNA DE SUS OBRAS MAS CONOCIDAS, A TRAVÉS DE DISTINTAS TÉCNICAS.

ESTA VEZ UTILIZAMOS CINTAS NEGRAS DE CARTULINA, TÉMPERA, PEGAMENTO E HISOPOS.

LES COMPARTIMOS ESTE VIDEO...ESPERAMOS LO DISFRUTEN Y NOS MANDEN SUS PRODUCCIONES.

NATY-ELISA-NORA-KARINA

MONDRIAN EN EL PLANO BIDIMENSIONAL

 HOY LES PROPONEMOS SEGUIR TRABAJANDO CON LA OBRA DE MONDRIAN PERO ESN ESTA OPORTUNIDAD LA PROPUESTA ES QUE LO TRABAJEN EN EL PLANO BIDIMENSIONAL USANDO MASA DE SAL.

PARA ESO LES DEJAMOS UN TUTORIAL DE COMO HACER LA MASA Y COMO PUEDEN ARMAR LA OBRA.

POR SUPUESTO QUE USTEDES LE PUEDEN DAR EL TOQUE PERSONAL!!!

NO DEJEN DE COMPARTIR CON NOSOTROS LOS RESULTADOS

MANOS A LA MASA .....QUE LO DISFRUTEN!!!!! 

CONOCIENDO A MONDRIAN

 PIET MONDRIAN

Para que conozcan mas acerca de su vida y sus obras les dejamos esta breve biografía...

Vamos a trabajar sobre una de sus grandes obras ("Composición roja, azul y amarilla"). 

Si la observamos en ella podemos encontrar LÍNEAS, FORMAS y COLOR (azul, rojo, amarillo, negro y blanco)

Intentaremos buscar, a partir de varias propuestas, diferentes maneras de registrar las características de la obra y reproducirla variando: MATERIALES, HERRAMIENTAS, SOPORTE y TÉCNICA.

...AQUÍ LES DEJAMOS LA CONSIGNA...

Esperemos que disfruten de la propuesta y nos manden sus devoluciones.

ELISA, NATALY, NORA y KARINA

NOVEDADES EN NUESTRA BIBLIOTECA

 Nuevas historias para disfrutar en familia

1- "En casa" Janish. Banch.Cómo nos sentiríamos viviendo en otra casa, sería distinto

2- "Escondites" Wisocky.Krolac .Nos divertimos descubriendo escondites!!!

3-"Haiku" Un cuento de 2 amigas y un perro, muy especial!

4-"Más te vale Mastodonte" Chirif. Watanawe. Qué es un mastodonte? Y qué hace adentro de una casa?

CLIC AQUÍ PARA LEER

ABRAZO ENORME!!

INVENTAR UNA HISTORIA A PARTIR DE UNA OBRA

 NOS CONVERTIMOS EN DETECTIVES DEL ARTE

¿De qué se trata esto?

LES PROPONEMOS OBSERVAR OBRAS DE DIFERENTES ARTÍSTAS QUE UTILIZAN ALGUNOS CONCEPTOS IMPORTANTES PARA FADER

PAISAJES Y COLOR

Empezamos con un juego…en su mayoría las obras tienen cosas en común, pero hay dos obras que son diferentes… ¿saben cuáles son?

En su mayoría son paisajes, todas tienen en común que usan mucho color. 

En ésta oportunidad les pedimos que elijan el paisaje que más les guste para inventar una historia.

Primero los/as invitamos a observarlas e inventar una historia. Pueden inventar un personaje que se vaya de viaje a algunos de estos lugares, o que sea un destino en el que aparecen monstruos, también pueden imaginar que son ustedes quienes se van de vacaciones y ¿a que juegan en estos lugares?, ¿Qué cosas tendían que llevar o con quienes irían?, etc.

No se olviden agregarle un título a la historia y colocarlo en la parte superior de luna hoja blanca.

El secreto es que puedan ir haciendo una lectura de la imagen seleccionada y vayan imaginando situaciones que ocurran dentro de las pinturas. Y un adulto va acompañando y registrando todo para luego armar un relato.

No olviden realizar un dibujo de la parte de la historia que más les haya gustado, con alguna de las características de la obra que eligieron.

....Esperamos sus devoluciones...

...Hasta la próxima...

NATY-NORA-ELISA-KARINA

ESTA ES LA HISTORIA QUE INVENTO MERLINA SALA ROJA TT

CUENTO: "EL ZOO DE JOAQUÍN"

      TE DEJAMOS UN JUEGO RELACIONADO AL CUENTO

👇

https://wordwall.net/es/resource/2414774

 

CIELOS NUBLADOS y NOCTURNOS

COMO LE FUIMOS CONTANDO....LA MAYORÍA DE LAS OBRAS DE FERNANDO FADER TENÍAN QUE VER CON PAISAJES.

ÉL OBSERVABA SU ENTORNO MAS CERCANO Y SOBRE TODO LOS CIELOS, PARA PODER REALIZAR SUS OBRAS.

HOY NOS PREGUNTAMOS...¿CÓMO PINTARÍAMOS UN CIELO NUBLADO? ¿QUÉ COLOR PREDOMINA EN EL CIELO?, ¿CÓMO FORMAMOS ESE COLOR?, ¿CÓMO LOGRAR DIFERENTES TONOS DE GRIS?

LES DEJAMOS UNAS IMAGENES INSPIRADORAS...

CONSIGNA: DIBUJARSE DEBAJO DE ESE CIELO NUBLADO...¿QUÉ COSAS APARECEN? ¿CAMBIA LA PERCEPCIÓN DE LOS COLORES QUE NOS RODEAN? CUANDO LA LUZ DEL SOL IMPACTA SOBRE LOS OBJETOS ¿LOS COLORES SON IGUAL A CUANDO EL SOL ESTA OCULTO POR ESAS NUBES GRISES?

A MODO DE EJEMPLO LES MOSTRAMOS LO QUE NOS INSPIRÓ A NOSOTRAS UN DÍA NUBLADO. 

PUEDEN PINTAR CON PINCEL O HISOPOS. Y USAR TÉMPERA DE LOS COLORES QUE DESEEN.

TAMBIÉN INCLUIREMOS EN ÉSTA ENTRADA LAS OBRAS REALIZADAS DURANTE EL ENCUENTRO DE MEET DE DÍA JUEVES 5/11

 

ESPEREMOS QUE DISFRUTEN DE LA PROPUESTA...

NATY-ELISA-NORA-KARINA

NUEVAS HISTORIAS

 

ANTEÚLTIMA ENTREGA DE NUESTRA BIBLIO VIRTUAL

1- "Cosita linda" A. Browne. Es una hermosa historia de un gorila que quiere tener amigos.

2-"Mariquita en la huerta orgánica" Graciela Montes. mariquita vive en un lugar muy especial, con muchos amigos y amigas.

3-"Lola descubre el agua" Canela. Descubrí con Lola, cuántas cosas podés hacer con el agua!

4-"Había una vez una llave" G. Montes. Isol. Jugamos con Antolina y su llave!

CLIC AQUÍ PARA LEER MUCHO 

Abrazos y besos!

FORMAS Y FIGURAS

 FORMAS Y FIGURAS

FUIMOS RECONOCIENDO DIFERENTES FORMAS GEOMÉTRICAS

📐TRIÁNGULO

📀CÍRCULO

📗RECTÁNGULO

💾CUADRADO

CONSIGNA: LES PROPONEMOS RECORTAR MUCHAS DE ESTAS FORMAS PARA ARMAR UNA FIGURA

LES DAMOS ALGUNAS IDEAS...

DEJEN VOLAR LA IMAGINACIÓN...SEGURAMENTE USTEDES VAN A INVENTAR FIGURAS Y ESCENARIOS MARAVILLOSOS. 

ESPERAMOS SUS DEVOLUCIONES

KARINA-NATALY-NORA-ELISA

MATEO F. NOS CUENTA LO QUE ARMÓ CON LAS FORMAS: UNA CASA ESPACIAL. (TIENE UN BOTON PARA PEDIR AYUDA SI UN LEÓN VA A COMERLOS. EL BOTÓN SE LLAMA "CONFUNDIDOR" Y CUANDO LO APRETAS HACE EL SONIDO DE UNA LEONA Y LO CONFUNDE AL LEÓN). 

EN LA CASA VIVEN EL PAPÁ, LA MAMÁ, 3 HIJOS, UN ABUELO Y UN TIO. TIENEN UNA MESA PARA JUGAR AL PINPON Y UN JUEGO QUE SE LLAMA "JUEGO DE LA PELOTA REBOTONA" QUE PONES UNA PELOTA, Y CON UNA PALANCA HACES VOLAR LA PELOTITA QUE PEGA POR TODOS LADOS. SI ENTRA EN UN HOYO GANAS. Y SI VA PARA OTRO LADO, PERDES. 

TAMBIEN DIBUJE AL HIJO MAYOR QUE SE LLAMA JAINT. TIENE 16 AÑOS Y ES EL PRIMERO QUE NACIÓ DE TODOS. TIENE UN SUPER PODER QUE ES CAMBIAR LAS FORMAS DE LUGAR.  

Y A LA MAMA QUE SE LLAMA NANAIA ESTEFALIN QUE COCINA MUY BIEN Y PARA APRENDER VE UN PROGRAMA DE COCINA QUE SE LLAMA "PROGRAMA DE COCINA PARA SEÑORAS QUE NO SABEN COCINAR TAN BIEN". 

EL PLATILLO ESPECIAL QUE HACE SE LLAMA "EL PLATILLO QUE NADIE PROBÓ" Y ES SUPER DELICIOSO. TIENE UN CIRCULO DE MEDIALUNAS, OTRO CIRCULO DE ROSQUILLAS, LUEGO 3 PISOS DE TORTA DE VAINILLA, ARRIBA AZUCAR IMPALPABLE Y UNA FUENTE DE CHOCOLATE.

GRACIAS MATE F. POR TUS MARAVILLOSOS RELATOS Y DESCRIPCIONES DE TUS PRODUCCIONES.